合肥天使儿童医院：小儿脑瘫患者要如何进行康复训练
医疗科技的不断进步让很多脑瘫患儿家长看见了医治的期望。大力坚决的化疗是顺利的关键，但是家长的日常护理以及孩子的康复训练亦是不可缺少的。 接下来就请求合肥天使儿童医院的专家来说一下小儿脑瘫患者要如何展开康复训练。 1、强化头部、躯干的掌控。 维持头部中线位，脑瘫患儿由于紧张性颈光线的影响，头很难放在上方位，经常是偏向一面，并且头伸展枕头，持久地维持这种姿势将不会再次发生脊柱关节的变形，不会影响脑瘫患儿的长时间发育，可把小婴儿放到有椅式或电梯的椅子上保持座席姿态。
医疗科技的不断进步让很多脑瘫患儿家长看见了医治的期望。大力坚决的化疗是顺利的关键，但是家长的日常护理以及孩子的康复训练亦是不可缺少的。
接下来就请求合肥天使儿童医院的专家来说一下小儿脑瘫患者要如何展开康复训练。 1、强化头部、躯干的掌控。
维持头部中线位，脑瘫患儿由于紧张性颈光线的影响，头很难放在上方位，经常是偏向一面，并且头伸展枕头，持久地维持这种姿势将不会再次发生脊柱关节的变形，不会影响脑瘫患儿的长时间发育，可把小婴儿放到有椅式或电梯的椅子上保持座席姿态。 2、喂食指导。从几乎进食渐渐希望患儿自己喂食，协助并教会其用于餐具，帮助其捉、握住、垫等动作。
3、坐姿。宽座席是座席训练的最佳姿式，再行把脑瘫患儿双腿侧开，双侧膝关节尽可能维持弯曲位，用双手握脑瘫患儿骨盆两侧，诱导患儿柔软躯干，此方法简单易行。 4、抱着姿。
要留意诱导患儿的出现异常姿式，使其头、躯干正处于或相似长时间方位，双侧手臂无法挤压，防止脑瘫患儿面部附近大人的胸前外侧，以避免丧失仔细观察周围环境的机会；痉挛型脑瘫的患儿要再行把他的双腿屈曲、分离，用手莲花他的臀部，使双腿骑马横跨在家长髋部，双上肢分离搭乘在大人的肩上，大人另一只手托住患儿的头颈及背部，使患儿的躯干举起抱着在怀里；对于头颈部控制能力较好的脑瘫患儿，可使患儿下肢屈曲，一手莲花患儿臀部，另一手从患儿腋下张开揽住脑瘫患儿的躯干，使患儿背部靠在家长胸前，可以平稳头部，不断扩大视野，对于兄弟徐动的患儿，可以抱着双手通在胸前。 看了上面合肥天使儿童医院专家的讲解，大家应当理解小儿脑瘫这种疾病的康复训练了吧。
在日常生活中，大家要多理解疾病的常识，这样的话，可以防止由于自己的疏失，给孩子带给极大的损害，孩子的身体健康是每个家长最注目的问题，我们期望每个孩子都可以靠近小儿脑瘫这种疾病。
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